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 エリクソンの発達段階理論 乳児期ー基本的信頼VS不信 0〜2 自律性 vs 恥、疑惑 2歳～4歳 積極性 vs 罪悪感 4歳～5歳 勤勉性 vs 劣等感 5歳～12歳 同一性 vs 同一性の拡散 13歳～19歳 親密性 vs 孤独 歳～39歳 生殖 vs 自己吸収 40歳～64歳 自己統合 vs 絶望 65歳～私的な学校に、エリクソンは赴任し牟のである。教師は、エリクソンと彼の友入の;人 だ けであった。自由主義に貫かれたこの小さな私立学校で、エリクソンは、当時としては珍', しく子どもと遊べる大人の男性として評判になったという。 目次 1 エリクソンの心理社会的発達理論 2 発達段階における乗り越えるべき課題と危機！ 心理社会的発達理論の基本となる考え方 3 8つの発達段階 4 乳児期（0歳～1歳半）：基本的信頼感と不信感 5 幼児前期（1歳半～4歳）：自律性と恥と羞恥心 6 幼児後期（4歳～6歳）：自発性と罪悪感 エリクソンのライフサイクル論 意味や解説 基本的信頼感 エリクソン 論文